申请列为学士学位授予专业简况表_2010年_上海市
申请单位： （公章）
学科门类：
学科专业：代码 名称
填表日期： 年 月 日
上海市学位委员会办公室制
二〇一〇年
Ⅰ专业建设
Ⅰ-1本专业定位及人才培养目标 |
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Ⅰ-2本专业设置以来的建设情况 |
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注：
不够可加附页。
Ⅱ师资队伍
Ⅱ-1本专业教师队伍的组成 | |||||||
院（系、所） | 教研室或 研究室 | 现有人员数 | |||||
教授（或相当专业技术职务者） | 副教授（或相当专业技术职务者） | 讲师（或相当专业技术职务者） | 助教（或相当专业技术职务者） | 具有博士
学位人员 | 具有硕士
学位人员 | ||
人数合计: |
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年 龄 结 构 | 专业技术职务 | 人数合计 | 35岁 以下 | 36至 45岁 | 46至 55岁 | 56至 60岁 | 61岁 以上 |
教授（或相当专业 技术职务者） |
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副教授（或相当专业 技术职务者） |
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讲师（或相当专业 技术职务者） |
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助教（或相当专业 技术职务者） |
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Ⅱ-2本专业骨干教师及指导毕业设计教师情况 | |||||||
姓名 | 出生年月 | 专业 技术职务 | 最后学历 | 是否在编人员 | 是否指导毕业设计 | ||
所学专业 | 毕业年月 | 所获学位 | |||||
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注：
不够可加附页。
Ⅱ-3本专业开设的主要专业基础课和专业课的教师配备（不含全校公共课） |
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课程 | 主讲教师 | |||||
开设学期 | 名称 | 学时 | 姓名 | 专业技术职务 | 所在单位 | |
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注：
按为本届毕业生开设的课程情况据实填写。
Ⅱ-4本专业教师的科研成果（论文、专利、专著、鉴定、获奖等，限填30项） | ||||
序号 | 成果名称 | 作者（*） | 获得时间 | 获得地点△ |
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注：
限填本单位教师获得的科研成果，（*）作者姓名后括号内填写署名次序。
△获得地点指获得成果的出处，如发表刊物、出版单位、鉴定单位等。
Ⅱ-5本学科专业带头人基本情况 | |||||||
姓名 |
| 性别 |
| 专业技术职务 |
| 是否兼职 |
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出生年月 |
| 定职时间 |
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最高学位或最后学历（包括毕业时间、学校、系科） |
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工作单位(至系、所) |
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主要研究方向 |
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本人近4年的教学、科研任务和成果 | |||||||
在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 部。 | |||||||
获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。 | |||||||
目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。 | |||||||
近四年拥有教学科研经费共 万元，年均 万元。 | |||||||
近四年给本科生授课（理论教学）共 学时；指导本科毕业设计共 人次。 | |||||||
最具代表性的教学科研成果 | 序号 | 成果名称 | 获得地点△、时间 | 本人署名位次 | |||
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目前承担的教学科研项目 | 序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 经费 | 本人承担工作 | |
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注：
限填三人。△获得地点指获得成果的出处，如发表刊物、出版单位、鉴定单位等。
Ⅲ教学建设与改革
Ⅲ-1本专业获国家级、市级和校级精品课程、重点课程建设情况 | |||||
序号 | 课程名称 | 责任人 | 级别、性质 | 起讫时间 | 经费 |
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注：
“性质”指课程属精品课程还是重点课程。
Ⅲ-2本专业获省部级以上优秀教学成果、教材奖及“质量工程”项目情况 | |||
序号 | 项目名称 | 获奖人(*) | 获奖名称、等级、时间 |
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注：
选择获奖级别和影响面大的填写，不要另加附页。获奖人、作者(*)括号内填写署名次序。
Ⅲ-3本专业开设的主要实践环节 | |||
实践环节名称 | 主要实践内容 | 实践地点 | 学时或周数 |
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注：
按为本届毕业生开设的实践环节情况据实填写。
Ⅲ-4本专业相对稳定的校外实习实践基地情况 | ||||
序号 | 单位名称 | 是否有 协议 | 承担的教学任务 | 每次接受 学生人数 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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Ⅲ-5本专业出版本科教学用教材（教学用书）情况 | |||||
序号 | 教材（教学用书）名称 | 作者（*） | 出版日期 | 出版单位 | 其他单位 采用情况 |
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Ⅲ-6本专业主要专业基础课及专业课使用的教材情况 | |||||
课程名称 | 教材名称 | 编著者 | 出版社 | 版本 | |
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注：
不够可加附页。
Ⅳ办学条件
Ⅳ-1自专业开办以来经费投入情况 | ||||||
投入金额 |
| 建设内容 |
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Ⅳ-2专业实验室情况 | ||||||
实验室名称 | 实验室归属 | 实验室面积（M2） | 实验室 人员配备 （人） | 仪器设备（台、件） | 仪器设备值（万元） | |
| 合计 | 万元以上 | ||||
总计: |
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Ⅳ-3可用于培养的主要仪器设备情况 | ||||||
仪器设备名称 | 归属 | 型号、规格 | 数量 | 单价（￥或＄） | 国别、厂家 | 出厂日期 |
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注：
不够可加附页。
Ⅳ-4图书资料情况 | ||||
类别 | 合计 | 校（院）图书馆 | 院（系、所、专业）图书馆（资料室） | |
本学科藏书量（万册） | 中文 |
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外文 |
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本学科期刊拥有量（种） | 中文 |
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外文 |
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长期订购的主要专业期刊和重要图书（含电子期刊）举例：（列出书名、刊名、册数和期刊的订阅起止时间）
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Ⅴ培养效果
专业 代码 | 本科专业名称 | 修业 年限 | 目前在校本科生数 | 近年招收本科生数 | |||
年 | 年 | 年 | 年 | ||||
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本专业本科生培养质量简介：
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注：
不够可加附页。
校教学主管部门审核意见：
负责人： （签章）日期： |
学位授予单位学位评定委员会审核意见?：
主席： （签章）日期： |
主管部门审核意见：
（盖章）日期： |